Acciones de innovación y mejora de los procesos de aprendizaje
 
Col: Innova. Unizar (5)
Edición: Prensas de la Universidad de Zaragoza
Editor: Javier Paricio Royo , Ana Isabel Allueva Pinilla
Caract: Año 2013, 165 + C.D. p, 13,7 x 19 cms.
ISBN: 978-84-15538-04-2
     
 
Esta monografía recoge las extensas contribuciones de muchos de los trabajos presentados en las V Jornadas celebradas en 2011 que, bajo la temática «evaluación de los aprendizajes», se vertebran en torno a los siguientes aspectos temáticos, a cada uno de los cuales se dedica una parte en esta obra:
• Evaluación de los aprendizajes • Metodologías activas I. Metodologías activas, procesos de innovación y desarrollo de competencias • Metodologías activas II. Procesos reflexivos, de elaboración cognitiva y pensamiento crítico (blogs, portafolios, wikis, webquest, debates, rol-play, audiovisuales, etc.) • Metodologías activas III. Aprendizaje basados en proyectos o problemas, análisis de casos y procesos de indagación • Metodologías activas IV. Aprendizaje mediante herramientas tecnológicas avanzadas (simuladores, laboratorios virtuales, modelos, etc.) • Enseñanza semipresencial y no presencial • Integración y orientación de estudiantes, desarrollo de competencias genéricas y experiencias de diseño curricular (programas de formación extracurricular, tutorización, mentorización, etc.) • Experiencias de coordinación y mejora institucional de las titulaciones.
 


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