Lenguaje y lingüística
C. SUÁREZ-GÓMEZ, M. MARÍA CHAMORRO-DÍAZ: Elisión de la cópula verbal en criollo sanandresano; R. M. JIMÉNEZ CATALÁN, A. MONTERO-SAIZAJA: La conceptualización de la ‘Escuela’ en el léxico inglés disponible de adolescentes españoles; M. J. SÁNCHEZ, E. PÉREZ-GARCÍA: Aculturación a través del análisis lingüístico del cambio de código en tres historias: “Invierno”, “Nilda” y “The Pura Principle” (Díaz 2012); M. CRIADO-PEÑA: La puntuación en los textos ingleses científicos del periodo moderno temprano: el caso del MS 3009 de la Biblioteca Wellcome, Londres; R. MARTÍNEZ MATEO: Personajes masculinos que cuestionan los estereotipos de género y nuevas multialfabetizaciones en los libros álbum: una mirada sistémico-funcional y semiótico-social.
